INFRAMUNDO. Una historia de fantasía a través de un álbum de música
Autoría
C.V.C.G.
Grado en Comunicación Audiovisual (3ªed)
C.V.C.G.
Grado en Comunicación Audiovisual (3ªed)
Fecha de la defensa
06.02.2026 11:00
06.02.2026 11:00
Resumen
Inframundo es un proyecto que nace en el marco de mi Trabajo de Fin de Grado del Grado en Comunicacion Audiovisual. Consistio en la composicion y produccion de cinco canciones que conforman un album conceptual, asi como el desarrollo de una trama que las une y un concepto narrativo y visual. Para contextualizar el trabajo, realice una investigacion teorica en la que profundice en temas como la evolucion de los habitos de escucha de la poblacion, la situacion del mercado de la musica grabada a nivel global, nacional y regional, la variedad de formatos de albumes musicales en convergencia con otras artes, como el album conceptual, opera rock y album visual, explicando algunos terminos y conceptos que sustentan esta convergencia artistica y las influencias visuales y narrativas, con especial atencion al cine de Tim Burton. Las letras de las canciones de este album narran la historia de Emma, una joven que, tras un asesinato traumatico e injusto, desciende a los infiernos. Alli conocera a diversos seres fantasticos que la acompañaran en su nueva no vida.
Inframundo es un proyecto que nace en el marco de mi Trabajo de Fin de Grado del Grado en Comunicacion Audiovisual. Consistio en la composicion y produccion de cinco canciones que conforman un album conceptual, asi como el desarrollo de una trama que las une y un concepto narrativo y visual. Para contextualizar el trabajo, realice una investigacion teorica en la que profundice en temas como la evolucion de los habitos de escucha de la poblacion, la situacion del mercado de la musica grabada a nivel global, nacional y regional, la variedad de formatos de albumes musicales en convergencia con otras artes, como el album conceptual, opera rock y album visual, explicando algunos terminos y conceptos que sustentan esta convergencia artistica y las influencias visuales y narrativas, con especial atencion al cine de Tim Burton. Las letras de las canciones de este album narran la historia de Emma, una joven que, tras un asesinato traumatico e injusto, desciende a los infiernos. Alli conocera a diversos seres fantasticos que la acompañaran en su nueva no vida.
Dirección
FERNANDEZ LOMBAO, TANIA (Tutoría)
FERNANDEZ LOMBAO, TANIA (Tutoría)
Tribunal
Lopez Gomez, Antia Maria (Presidente/a)
DOMINGUEZ SEREN, ELOY (Secretario/a)
Rodríguez Castro, Marta (Vocal)
Lopez Gomez, Antia Maria (Presidente/a)
DOMINGUEZ SEREN, ELOY (Secretario/a)
Rodríguez Castro, Marta (Vocal)
Pícaras: proyecto de libro-arte en formato físico
Autoría
C.F.L.
Grado en Comunicación Audiovisual (3ªed)
C.F.L.
Grado en Comunicación Audiovisual (3ªed)
Fecha de la defensa
09.02.2026 10:30
09.02.2026 10:30
Resumen
Pícaras es un proyecto de libro-arte en formato físico, articulado en torno a los métodos de investigación propios de las ciencias sociales y a la recopilación del testimonio oral de dos mujeres nacidas en la década de 1940 en la localidad marinera de Foz (Lugo). A través de la narración biográfica, la fotografía analógica y el diseño editorial, el proyecto reconstruye la memoria colectiva de una generación de mujeres que crecieron marcadas por un contexto rural y marítimo que intervino a diferentes escalas en sus itinerarios vitales. El trabajo parte del entendimiento de la memoria como un proceso compartido, en el que los cuerpos funcionan como archivos del tiempo. De este modo, el libro-arte no funciona solo como soporte, sino también como herramienta metodológica y expresiva, que permite experimentar con materiales, estruturas narrativas y ritmos de lectura, favoreciendo una aproximación contemplativa frente a la inmediatez de los formatos digitales. Desde una perspectiva poética y política, el proyecto pone en valor la tradición oral, la compañía femenina y los procesos de envejecimiento como territorios de la memoria, al tiempo que reivindica la producción artesanal y la autoedición como formas de resistencia cultural y de transmisión del conocimiento.
Pícaras es un proyecto de libro-arte en formato físico, articulado en torno a los métodos de investigación propios de las ciencias sociales y a la recopilación del testimonio oral de dos mujeres nacidas en la década de 1940 en la localidad marinera de Foz (Lugo). A través de la narración biográfica, la fotografía analógica y el diseño editorial, el proyecto reconstruye la memoria colectiva de una generación de mujeres que crecieron marcadas por un contexto rural y marítimo que intervino a diferentes escalas en sus itinerarios vitales. El trabajo parte del entendimiento de la memoria como un proceso compartido, en el que los cuerpos funcionan como archivos del tiempo. De este modo, el libro-arte no funciona solo como soporte, sino también como herramienta metodológica y expresiva, que permite experimentar con materiales, estruturas narrativas y ritmos de lectura, favoreciendo una aproximación contemplativa frente a la inmediatez de los formatos digitales. Desde una perspectiva poética y política, el proyecto pone en valor la tradición oral, la compañía femenina y los procesos de envejecimiento como territorios de la memoria, al tiempo que reivindica la producción artesanal y la autoedición como formas de resistencia cultural y de transmisión del conocimiento.
Dirección
Neira Cruz, Xose Antonio (Tutoría)
Neira Cruz, Xose Antonio (Tutoría)
Tribunal
Neira Cruz, Xose Antonio (Tutor del alumno)
Neira Cruz, Xose Antonio (Tutor del alumno)
rueiros: un ensayo documental sobre habitar los espacios
Autoría
C.G.M.
Grado en Comunicación Audiovisual (3ªed)
C.G.M.
Grado en Comunicación Audiovisual (3ªed)
Fecha de la defensa
06.02.2026 11:00
06.02.2026 11:00
Resumen
rueiros es un mediometraje documental de carácter autobiográfico que reflexiona sobre la relación entre el individuo y los espacios que habita. El proyecto se sitúa en el rural gallego y toma como escenarios principales los pueblos de Corme y Camariñas, lugares vinculados a la historia familiar de la autora. La necesidad de revisitar las casas matrices de ambas ramas familiares sirve para abordar cuestiones como el abandono del medio rural, la pérdida de la memoria colectiva o el (des)arraigo a los orígenes, a través de entrevistas y de fragmentos extraídos del archivo de vídeo familiar. Esta memoria contextualiza el proceso de creación del documental, desde su concepción inicial hasta el montaje final, analizando las distintas fases de trabajo (preproducción, producción y posproducción), la metodología empleada y las decisiones creativas adoptadas a lo largo del proceso.
rueiros es un mediometraje documental de carácter autobiográfico que reflexiona sobre la relación entre el individuo y los espacios que habita. El proyecto se sitúa en el rural gallego y toma como escenarios principales los pueblos de Corme y Camariñas, lugares vinculados a la historia familiar de la autora. La necesidad de revisitar las casas matrices de ambas ramas familiares sirve para abordar cuestiones como el abandono del medio rural, la pérdida de la memoria colectiva o el (des)arraigo a los orígenes, a través de entrevistas y de fragmentos extraídos del archivo de vídeo familiar. Esta memoria contextualiza el proceso de creación del documental, desde su concepción inicial hasta el montaje final, analizando las distintas fases de trabajo (preproducción, producción y posproducción), la metodología empleada y las decisiones creativas adoptadas a lo largo del proceso.
Dirección
CASTELLO MAYO, ENRIQUE (Tutoría)
CASTELLO MAYO, ENRIQUE (Tutoría)
Tribunal
Lopez Gomez, Antia Maria (Presidente/a)
DOMINGUEZ SEREN, ELOY (Secretario/a)
Rodríguez Castro, Marta (Vocal)
Lopez Gomez, Antia Maria (Presidente/a)
DOMINGUEZ SEREN, ELOY (Secretario/a)
Rodríguez Castro, Marta (Vocal)
Golpe del 36 y caída de la ciudad de Ferrol
Autoría
L.D.L.I.V.
Grado en Periodismo (3ªed)
L.D.L.I.V.
Grado en Periodismo (3ªed)
Fecha de la defensa
02.02.2026 11:00
02.02.2026 11:00
Resumen
Este trabajo analiza el golpe de estado de julio de 1936 en Ferrol desde una perspectiva de divulgación histórica, dirigida a un público general con un tono periodístico que combina rigor académico y accesibilidad. El objetivo principal es reconstruir cronológicamente los eventos de los días 20, 21 y 22 de julio, desmontando el mito local de que 'en Ferrol no hubo guerra', y 2 evidenciar la resistencia republicana frente a la sublevación milital. Se utilizan fuentes primarias (archivos municipales y navales de Ferrol, hemerotecas digitales cómo Galiciana) y secundarias (historiografía de autores como Viñas, Preston, Villares o Suárez), con biografías de figuras clave como Quintanilla, Santamaría y Azarola como hilos. Los resultados destacan la rapidez de la victoria golpista por la coordinación militar, la represión inmediata y la reorganización del poder civil y militar, que consolidó el régimen franquista en la ciudad.
Este trabajo analiza el golpe de estado de julio de 1936 en Ferrol desde una perspectiva de divulgación histórica, dirigida a un público general con un tono periodístico que combina rigor académico y accesibilidad. El objetivo principal es reconstruir cronológicamente los eventos de los días 20, 21 y 22 de julio, desmontando el mito local de que 'en Ferrol no hubo guerra', y 2 evidenciar la resistencia republicana frente a la sublevación milital. Se utilizan fuentes primarias (archivos municipales y navales de Ferrol, hemerotecas digitales cómo Galiciana) y secundarias (historiografía de autores como Viñas, Preston, Villares o Suárez), con biografías de figuras clave como Quintanilla, Santamaría y Azarola como hilos. Los resultados destacan la rapidez de la victoria golpista por la coordinación militar, la represión inmediata y la reorganización del poder civil y militar, que consolidó el régimen franquista en la ciudad.
Dirección
RICO BOQUETE, EDUARDO (Tutoría)
RICO BOQUETE, EDUARDO (Tutoría)
Tribunal
RICO BOQUETE, EDUARDO (Tutor del alumno)
RICO BOQUETE, EDUARDO (Tutor del alumno)
Influmamis
Autoría
F.M.G.
Grado en Periodismo
F.M.G.
Grado en Periodismo
Fecha de la defensa
16.02.2026 10:00
16.02.2026 10:00
Resumen
Este trabajo analiza el fenómeno del sharenting, es decir, la práctica de compartir imágenes e información sobre menores en redes sociales, especialmente por parte de influencers. A través de una metodología mixta (cuantitativa y cualitativa), se estudia cómo esta exposición influye en la interacción del público en Instagram. Se analizaron 136 publicaciones de ocho influencers españolas durante cuatro semanas de 2024, comparando el engagement de los posts con menores frente a los que no los incluyen. Además, se incorpora una entrevista con una psicóloga especializada para comprender mejor el impacto emocional y psicológico de esta práctica. Los resultados revelan que las publicaciones con menores generan, de media, un 23 % más de interacciones. Sin embargo, también se destacan los riesgos vinculados a la privacidad, el consentimiento y el bienestar de los niños. El estudio concluye que, aunque el sharenting puede aumentar la visibilidad, plantea serias dudas éticas que deben ser consideradas.
Este trabajo analiza el fenómeno del sharenting, es decir, la práctica de compartir imágenes e información sobre menores en redes sociales, especialmente por parte de influencers. A través de una metodología mixta (cuantitativa y cualitativa), se estudia cómo esta exposición influye en la interacción del público en Instagram. Se analizaron 136 publicaciones de ocho influencers españolas durante cuatro semanas de 2024, comparando el engagement de los posts con menores frente a los que no los incluyen. Además, se incorpora una entrevista con una psicóloga especializada para comprender mejor el impacto emocional y psicológico de esta práctica. Los resultados revelan que las publicaciones con menores generan, de media, un 23 % más de interacciones. Sin embargo, también se destacan los riesgos vinculados a la privacidad, el consentimiento y el bienestar de los niños. El estudio concluye que, aunque el sharenting puede aumentar la visibilidad, plantea serias dudas éticas que deben ser consideradas.
Dirección
SIXTO GARCIA, JOSE (Tutoría)
SIXTO GARCIA, JOSE (Tutoría)
Tribunal
SIXTO GARCIA, JOSE (Tutor del alumno)
SIXTO GARCIA, JOSE (Tutor del alumno)
Estudio y/o creación de una película documental o de un trabajo de fotografía documental
Autoría
M.R.V.
Grado en Comunicación Audiovisual (3ªed)
M.R.V.
Grado en Comunicación Audiovisual (3ªed)
Fecha de la defensa
06.02.2026 11:00
06.02.2026 11:00
Resumen
Esta memoria presenta el estudio del cine documental ecológico-social contemporáneo con vistas a la creación de un flm documental de forma autónoma y semiprofesional sobre el rechazo al Proyecto Gama de Altri. La propuesta del documental consiste en el seguimento del recorrido del río Ulla a través de los testimonios de ocho persoas que habitan algunos de los pueblos y aldeas aledañas al río, con la intención de mostrar las diversas perspectivas de la vida social en Galicia en relaciónn al río y el futuro desfavorable de algunos de los trabajos que se verían afectados ante la posible implantación. En el presente trabajo se aborda el proceso de produción que se llevó a cabo para la realización de la pieza, con la posterior análisis de los resultados y una reflexión crítica acerca del desarollo del proceso teniendo en cuenta las decisiones tomadas y las carencias técnicas que se tuvieron que afrontar, así como su resultado final.
Esta memoria presenta el estudio del cine documental ecológico-social contemporáneo con vistas a la creación de un flm documental de forma autónoma y semiprofesional sobre el rechazo al Proyecto Gama de Altri. La propuesta del documental consiste en el seguimento del recorrido del río Ulla a través de los testimonios de ocho persoas que habitan algunos de los pueblos y aldeas aledañas al río, con la intención de mostrar las diversas perspectivas de la vida social en Galicia en relaciónn al río y el futuro desfavorable de algunos de los trabajos que se verían afectados ante la posible implantación. En el presente trabajo se aborda el proceso de produción que se llevó a cabo para la realización de la pieza, con la posterior análisis de los resultados y una reflexión crítica acerca del desarollo del proceso teniendo en cuenta las decisiones tomadas y las carencias técnicas que se tuvieron que afrontar, así como su resultado final.
Dirección
BARREIRO GONZALEZ, MARIA SOLIÑA (Tutoría)
BARREIRO GONZALEZ, MARIA SOLIÑA (Tutoría)
Tribunal
BARREIRO GONZALEZ, MARIA SOLIÑA (Tutor del alumno)
BARREIRO GONZALEZ, MARIA SOLIÑA (Tutor del alumno)
Estudio y/o creación de una película documental o de un trabajo de fotografía documental
Autoría
N.R.R.
Grado en Comunicación Audiovisual (3ªed)
N.R.R.
Grado en Comunicación Audiovisual (3ªed)
Fecha de la defensa
06.02.2026 11:00
06.02.2026 11:00
Resumen
Esta memoria presenta el estudio del cine documental ecológico- social contemporáneo con vistas a la creación de un flm documental de forma autónoma y semiprofesional sobre el rechazo al Proyecto Gama de Altri. La propuesta del documental consiste en el seguimento del recorrido del río Ulla a través de los testimonios de ocho persoas que habitan algunos de los pueblos y aldeas aledañas al río, con la intención de mostrar las diversas perspectivas de la vida social en Galicia en relaciónn al río y el futuro desfavorable de algunos de los trabajos que se verían afectados ante la posible implantación. En el presente trabajo se aborda el proceso de produción que se llevó a cabo para la realización de la pieza, con la posterior análisis de los resultados y una reflexión crítica acerca del desarollo del proceso teniendo en cuenta las decisiones tomadas y las carencias técnicas que se tuvieron que afrontar, así como su resultado final.
Esta memoria presenta el estudio del cine documental ecológico- social contemporáneo con vistas a la creación de un flm documental de forma autónoma y semiprofesional sobre el rechazo al Proyecto Gama de Altri. La propuesta del documental consiste en el seguimento del recorrido del río Ulla a través de los testimonios de ocho persoas que habitan algunos de los pueblos y aldeas aledañas al río, con la intención de mostrar las diversas perspectivas de la vida social en Galicia en relaciónn al río y el futuro desfavorable de algunos de los trabajos que se verían afectados ante la posible implantación. En el presente trabajo se aborda el proceso de produción que se llevó a cabo para la realización de la pieza, con la posterior análisis de los resultados y una reflexión crítica acerca del desarollo del proceso teniendo en cuenta las decisiones tomadas y las carencias técnicas que se tuvieron que afrontar, así como su resultado final.
Dirección
BARREIRO GONZALEZ, MARIA SOLIÑA (Tutoría)
BARREIRO GONZALEZ, MARIA SOLIÑA (Tutoría)
Tribunal
BARREIRO GONZALEZ, MARIA SOLIÑA (Tutor del alumno)
BARREIRO GONZALEZ, MARIA SOLIÑA (Tutor del alumno)
Creación de un medio de comunicación sobre moda en Galicia, concretamente en el área de Pontevedra: PonteConEstilo
Autoría
M.D.M.R.R.
Grado en Periodismo (3ªed)
M.D.M.R.R.
Grado en Periodismo (3ªed)
Fecha de la defensa
11.02.2026 12:00
11.02.2026 12:00
Resumen
Este medio digital tiene como propósito principal visibilizar la moda en Pontevedra, una ciudad que, a pesar de su rica oferta cultural, carece de un espacio propio donde se hable de moda de manera constante. A través de la creación de contenido visual y textual en Instagram, PonteConEstilo tiene la intención de conectar con un público joven y dinámico, que busca información sobre moda de manera accesible, actualizada y adaptada a su realidad local. Se busca además contactar con diseñadores y diseñadoras locales, influencers, comercios y profesionales del sector que puedan aportar una visión auténtica y diversa de las tendencias que están marcando la ciudad, y ofrecer una plataforma para que estos actores puedan compartir su trabajo y promover la moda en Pontevedra. El proyecto también se enmarca dentro de una reflexión más amplia sobre los cibermedios y el periodismo especializado en moda. A lo largo de este trabajo, se lleva a cabo una revisión bibliográfica que aborda la evolución del periodismo de moda, sus retos y oportunidades en el contexto digital, y cómo los nuevos medios, como las redes sociales, están cambiando la forma en que se consume la moda.
Este medio digital tiene como propósito principal visibilizar la moda en Pontevedra, una ciudad que, a pesar de su rica oferta cultural, carece de un espacio propio donde se hable de moda de manera constante. A través de la creación de contenido visual y textual en Instagram, PonteConEstilo tiene la intención de conectar con un público joven y dinámico, que busca información sobre moda de manera accesible, actualizada y adaptada a su realidad local. Se busca además contactar con diseñadores y diseñadoras locales, influencers, comercios y profesionales del sector que puedan aportar una visión auténtica y diversa de las tendencias que están marcando la ciudad, y ofrecer una plataforma para que estos actores puedan compartir su trabajo y promover la moda en Pontevedra. El proyecto también se enmarca dentro de una reflexión más amplia sobre los cibermedios y el periodismo especializado en moda. A lo largo de este trabajo, se lleva a cabo una revisión bibliográfica que aborda la evolución del periodismo de moda, sus retos y oportunidades en el contexto digital, y cómo los nuevos medios, como las redes sociales, están cambiando la forma en que se consume la moda.
Dirección
Silva Rodríguez, Alba (Tutoría)
Silva Rodríguez, Alba (Tutoría)
Tribunal
Silva Rodríguez, Alba (Tutor del alumno)
Silva Rodríguez, Alba (Tutor del alumno)
(Hu)mortis causa: análisis jurídico-mediático del humor respecto de la libertad de expresión desde una perspectiva filosófica.
Autoría
J.S.G.
Grado en Periodismo
J.S.G.
Grado en Periodismo
Fecha de la defensa
04.02.2026 13:00
04.02.2026 13:00
Resumen
El presente Trabajo de Fin de Grado analiza el affaire del “Tour de La Manada” de Homo Velamine en tanto que caso paradigmático dentro del debate contemporáneo sobre los límites de la libertad de expresión en España, especialmente en relación con el humor, la sátira y la ironía. El objetivo principal es examinar el tratamiento mediático y jurídico del caso, atendiendo a los fundamentos filosóficos y conceptuales que subyacen a la dificultad de reconocer la ironía como forma legítima de discurso público. La investigación adopta una metodología cualitativa basada en el análisis de textos normativos, resoluciones judiciales y una muestra de piezas periodísticas publicadas durante el desarrollo del caso (2018 - 2025). Los resultados permiten identificar una cobertura mediática marcada por una mala praxis deontológica especialmente en aspectos vinculados a la veracidad, la presunción de inocencia, la relevancia informativa y la relación con las fuentes. Asimismo, se observa la consolidación de un precedente jurídico relevante en la aplicación del artículo 173.1 del Código Penal a la libertad de expresión. En conclusión, el trabajo pone de relieve las dificultades existentes para el reconocimiento jurídico y mediático de la ironía y el humor como formas de discurso amparadas en el marco de un Estado de derecho.
El presente Trabajo de Fin de Grado analiza el affaire del “Tour de La Manada” de Homo Velamine en tanto que caso paradigmático dentro del debate contemporáneo sobre los límites de la libertad de expresión en España, especialmente en relación con el humor, la sátira y la ironía. El objetivo principal es examinar el tratamiento mediático y jurídico del caso, atendiendo a los fundamentos filosóficos y conceptuales que subyacen a la dificultad de reconocer la ironía como forma legítima de discurso público. La investigación adopta una metodología cualitativa basada en el análisis de textos normativos, resoluciones judiciales y una muestra de piezas periodísticas publicadas durante el desarrollo del caso (2018 - 2025). Los resultados permiten identificar una cobertura mediática marcada por una mala praxis deontológica especialmente en aspectos vinculados a la veracidad, la presunción de inocencia, la relevancia informativa y la relación con las fuentes. Asimismo, se observa la consolidación de un precedente jurídico relevante en la aplicación del artículo 173.1 del Código Penal a la libertad de expresión. En conclusión, el trabajo pone de relieve las dificultades existentes para el reconocimiento jurídico y mediático de la ironía y el humor como formas de discurso amparadas en el marco de un Estado de derecho.
Dirección
AMMERMAN YEBRA, JULIA (Tutoría)
AMMERMAN YEBRA, JULIA (Tutoría)
Tribunal
AMMERMAN YEBRA, JULIA (Tutor del alumno)
AMMERMAN YEBRA, JULIA (Tutor del alumno)
La influencia de los medios de comunicación en el jurado popular: El caso Asunta (Operación Nenúfar)
Autoría
M.V.R.
Grado en Periodismo (3ªed)
M.V.R.
Grado en Periodismo (3ªed)
Fecha de la defensa
02.02.2026 12:00
02.02.2026 12:00
Resumen
Esta investigación analiza la influencia que ejercen los medios de comunicación en los procesos judiciales con jurado popular en España, tomando como eje el caso Asunta (Operación Nenúfar). A partir de la exposición documental de teorías comunicativas, se estudia cómo los medios construyen narrativas que pueden condicionar la opinión pública y generar juicios paralelos antes del juicio oficial. Asimismo, se examina la cobertura mediática del caso para evaluar si esta exposición pudo afectar a la percepción de imparcialidad del jurado. Se revisa también la normativa legal y deontológica que regula la labor periodística, junto con los derechos fundamentales implicados, como la presunción de inocencia, el honor y la propia imagen. Los resultados evidencian que la espectacularización informativa y la interpretación emocional del caso contribuyeron a la construcción de un relato mediático que pudo influir en la opinión social y tensionar las garantías procesales del sistema judicial.
Esta investigación analiza la influencia que ejercen los medios de comunicación en los procesos judiciales con jurado popular en España, tomando como eje el caso Asunta (Operación Nenúfar). A partir de la exposición documental de teorías comunicativas, se estudia cómo los medios construyen narrativas que pueden condicionar la opinión pública y generar juicios paralelos antes del juicio oficial. Asimismo, se examina la cobertura mediática del caso para evaluar si esta exposición pudo afectar a la percepción de imparcialidad del jurado. Se revisa también la normativa legal y deontológica que regula la labor periodística, junto con los derechos fundamentales implicados, como la presunción de inocencia, el honor y la propia imagen. Los resultados evidencian que la espectacularización informativa y la interpretación emocional del caso contribuyeron a la construcción de un relato mediático que pudo influir en la opinión social y tensionar las garantías procesales del sistema judicial.
Dirección
AMMERMAN YEBRA, JULIA (Tutoría)
AMMERMAN YEBRA, JULIA (Tutoría)
Tribunal
AMMERMAN YEBRA, JULIA (Tutor del alumno)
AMMERMAN YEBRA, JULIA (Tutor del alumno)