Programa de Doutoramento en Láser, Fotónica e Visión

O perfil de ingreso establece os coñecementos, habilidades e capacidades que debe posuír o estudante que desexa acceder a este programa e, como consecuencia, as titulacións de acceso ao programa máis idóneas e que determinan a admisión e, se é o caso, a necesidade a ou non de realizar complementos formativos por parte dos/as doutorando/as. De forma xeral, e de acordo con RD 822/2021 polo que se establece a organización das ensinanzas universitarias e do procedemento de aseguramento da súa calidade, os estudos de grao e máster que permitirán o ingreso directo a este programa de doutoramento sen complementos de formación serán aqueles adscritos ao ámbito de coñecemento da Física e Astronomía, o ámbito propio do PD. Dentro dos ámbitos de coñecemento de ciencias e enxeñaría considéranse bastante afíns os seguintes: Enxeñaría eléctrica, enxeñería electrónica e enxeñaría da telecomunicación, enxeñería industrial, e enxeñaría da navegación. Matemáticas e estatística, sen embargo para calquera outro ámbito a CAPD estudara os casos individualmente, podendo admitir ou non aos/as alumnos/as e establecendo complementos formativos en caso de ser necesario.

Os requisitos xerais de acceso e admisión son os recollidos no Real decreto 99/2011, do 28 de xaneiro polo que se regulan as ensinanzas oficiais de doutoramento, e na súa modificación polo Real decreto 576/2023, do 4 de xullo. Estes son:
Con carácter xeral, para o acceso a un programa oficial de doutoramento será necesario estar en posesión dos títulos oficiais españois de grao, ou equivalente, e de máster universitario ou equivalente, sempre que se superasen, polo menos, 300 créditos ECTS no conxunto destas dúas ensinanzas.
Así mesmo, poderá acceder quen se encontre nalgún dos seguintes supostos:

a) Estar en posesión de títulos universitarios oficiais ou títulos españois equivalentes sempre que se superasen, polo menos, 300 créditos ECTS no conxunto destas ensinanzas e acreditar un nivel 3 do marco español de cualificacións para a educación superior.
b) Estar en posesión dun título obtido conforme sistemas educativos estranxeiros pertencentes ao Espazo Europeo de Educación Superior (EEES), sen necesidade da súa homologación, que acredite un nivel 7 do marco europeo de cualificacións sempre que o dito título faculte para o acceso a estudos de doutoramento no país de expedición deste. Esta admisión non implicará, en ningún caso, a homologación do título previo de que estea en posesión o interesado nin o seu recoñecemento para outros efectos que o do acceso a ensinanzas de doutoramento.
c) Estar en posesión dun título obtido conforme sistemas educativos estranxeiros alleos ao EEES, sen necesidade da súa homologación, logo de comprobación pola universidade de que este acredita un nivel de formación equivalente á do título oficial español de Máster universitario e que faculta no país de expedición do título para o acceso a estudos de doutoramento. Esta admisión non implicará, en ningún caso, a homologación do título previo de que estea en posesión o interesado nin o seu recoñecemento para outros efectos que o do acceso a ensinanzas de doutoramento.
d) Estar en posesión doutro título de doutora ou doutor.
e) Igualmente poderán accede-los titulados universitarios que, logo de obtención de praza en formación na correspondente proba de acceso a prazas de formación sanitaria especializada, superasen con avaliación positiva polo menos dous anos de formación dun programa para a obtención do título oficial dalgunha das especialidades en Ciencias da Saúde.

É requisito obrigatorio para a admisión no programa de doutoramento a presentación dun informe por parte do candidato ou candidata consistente nunha carta de referencia dun profesor ou profesora do programa que
i) avale a potencial viabilidade da futura tese no marco dunha liña de investigación do programa á que se vincule, e que
ii) puidese exercer como persoa directora, en caso de cumprir os requisitos necesarios para iso.
-Non existen requisitos e criterios específicos adicionais para a selección e admisión dos estudantes provenientes de Másteres oficiais con temáticas dentro dos ámbitos propios e afíns ao Programa de Doutoramento (para o caso de non-afinidade requirirase a superación de complementos formativos nos termos que se detallan na sección de criterios de admisión).
-En canto ao grao de coñecemento do idioma Inglés é conveniente dispoñer de acreditación dun nivel intermedio B1 do dito idioma (nivel establecido dentro do Marco Europeo de Referencia sobre Coñecemento de Linguas) e acreditado ante a CAPD mediante calquera certificación oficial (nivel intermedio: B1, TOEFL, Cambridge, Escola Oficial de Idiomas...).
En caso de carecer da dita certificación oficial a CAPD realizase as probas que considere oportunas: proba oral e/ou escrita e/ou entrevista persoal, para avaliar o coñecemento da lingua inglesa do alumno, pero sempre se lle recomendará que adquira a dita certificación durante os dous primeiros anos do programa.

O programa de doutoramento poderase extinguir por algunha das seguintes causas:

• Que non supere o proceso de renovación da acreditación establecido no artigo 10 do RD 99/2011.

• Que non acredite o cumprimento dos requisitos establecidos pola normativa estatal ou autonómica vixente.

• Que se formule unha proposta de extinción do programa ao abeiro dos procesos de revisión e mellora do título de acordo co procedemento aprobado pola universidade.

• Que concorra calquera situación excepcional que impida o correcto desenvolvemento do programa de doutoramento.

A extinción producirá os seguintes efectos:

• Comportará a perda do seu carácter oficial e a baixa no RUCT.

• Non se poderá matricular novo estudantado no programa de doutoramento.

• En calquera caso todo o estudantado afectado deberá ser informado da extinción e das consecuencias no relativo ao desenvolvemento dos seus estudos.

A universidade adoptará as medidas necesarias para garanti-los dereitos académicos do estudantado que estea cursando os ditos estudios nos termos establecidos na resolución de extinción do plan de estudio, e aprobará o procedemento de extinción dos programas de doutoramento no seo da universidade.

- Comprensión sistemática dun ámbito de estudo e dominio das habilidades e métodos de investigación relacionados co dito ámbito.
‐ Capacidade de concibir, deseñar ou crear, pór en práctica e adoptar un proceso substancial de investigación ou creación.
‐ Capacidade para contribuír á ampliación das fronteiras do coñecemento a través dunha investigación orixinal.
‐ Capacidade de realizar unha análise crítica e de avaliación e síntese de ideas novas e complexas.
‐ Capacidade de comunicación coa comunidade académica e científica e coa sociedade en xeral acerca dos seus ámbitos de coñecemento nos xeitos e idiomas de uso habitual na súa comunidade científica internacional.
‐ Capacidade de fomentar, en contextos académicos e profesionais, o avance científico, tecnolóxico, social, artístico ou cultural dentro dunha sociedade superada no coñecemento.
‐ Capacidade de fomentar a Ciencia Aberta e a Ciencia Cidadá, conforme o artigo 12 da Lei orgánica 2/2023, do 22 de marzo, como modo de contribuír á consideración do coñecemento científico como un ben común, mediante a avaliación de actividades transversais levadas a cabo pola doutoramento ou o doutorando relacionadas con diferentes dimensións da ciencia aberta e a ciencia cidadá, así como a capacitación adquirida en sendas disciplinas en formato de microcredenciais ou similar.

• Adquirir a capacidade para realizar unha comprensión rápida e sistemática e sobre todo actualizada na(s) distinta(s) disciplina(s) nas que o alumno especializouse, tanto nas relacionadas coas Tecnoloxías do Láser e a Visión como Láser e Fotónica.
• Coñecer e saber aplicar os distintos métodos de investigación e habilidades teóricas, sobre todo de modelado e simulación, e experimentais, sobre todo de medida, relacionados coas Tecnoloxías Láser e Visión, e co Láser e Fotónica.
• Adquirir a capacidade para identificar, formular e resolver, ou polo menos propoñer solucións alternativas, de problemas dos ámbitos da Ciencia e Tecnoloxías Láser e Visión e o Láser e Fotónica, partindo sempre dos resultados máis recentes obtidos na comunidade científica.
• Adquirir a capacidade de entender e desenvolver a Optica en xeral, e o Láser, a Fotónica e a Visión, en particular, coma unha actividade económica e empresarial considerando tamén os seus aspectos sociais, éticos e de sostenibilidade.
• Adquirir a capacidade para realizar contribucións científico-técnicas mediante a investigación que amplíe as fronteiras do coñecemento e saber plasmalo tanto en publicacións científicas de impacto internacional como en documentos académicos e/ou divulgativos.
• Adquirir a capacidade de realizar e dirixir proxectos e/ou actividades investigadoras ou de formación de forma autónoma co obxecto de alcanzar obxectivos de forma eficiente, tomando decisións, e de ser o caso, liderando equipos de traballo.
• Coñecer os contidos científico-técnicos e saber formular os avances máis recentes e os retos máis destacados da Tecnoloxía Láser e Visión nos que o alumno especializouse (Física da Visión, Sensores Láser, Metroloxía Láser, Irradiación/Ablación Láser, instrumentación Láser, Espectroscopía Láser, ESPI, Aplicacións Industriais, Médicas e Medio-ambientais do Láser)
• Coñecer os contidos científico-técnicos e saber formular os avances máis recentes e os retos máis destacados do Láser e Fotónica nos que o alumno especializouse (interacción Láser-Estruturas Fotónicas, Pulsos Láser, Optica Integrada Clásica e Cuántica, Plasmónica, Fibras Ópticas e Transmisión Optica, Optica Non lineal Clásica e Cuántica, Modulación Optica de Materiais, Optica Atómica (BEC, Trampas Ópticas, Pinzas Ópticas, Microóptica, Vórtices Ópticos).
• Coñecer as medidas de seguridade no uso do Láser, e en xeral as normativas de protección, incluíndo tamén aspectos relacionados coa medida da contaminación lumínica, e en xeral a radiometría e fotometría de fontes e láseres, co obxecto de saber manexar equipamentos con diferentes fontes de luz de forma eficiente e segura.

01 – Coñecer os contidos científico-técnicos e saber formular os avances máis recentes e os retos máis destacados da Tecnoloxía Láser e Visión nos que o alumno se especializase (Física da Visión, Sensores Láser, Metroloxía Láser, Irradiación/Ablación Láser, instrumentación Láser, Espectroscopía Láser, ESPI, Aplicacións Industriais, Médicas e Ambientais do Láser, ¿)
02 - Coñecer os contidos científico-técnicos e saber formular os avances máis recentes e os retos máis destacados do Láser e Fotónica nos que o alumno se especializase (interacción Láser-Estructuras Fotónicas, Pulsos Láser, Optica Integrada Clásica e Cuántica, Plasmónica, Fibras Opticas e Transmisión Optica, Optica No lineal Clásica e Cuántica, Modulación Optica de Materiais, Optica Atómica (BEC, Trampas Opticas, Pinzas Opticas, ¿), Microóptica, Vórtices Opticos, ¿)
03 - Coñecer as medidas de seguridade no uso do Láser, e en xeral as normativas de protección, incluíndo tamén aspectos relacionados coa medida da contaminación lumínica, e en xeral a radiometría e fotometría de fontes e láseres, co obxecto de saber manexar equipamentos con diferentes fontes de luz de forma eficiente e segura.
04 - Coñecer aquelas conceptos, modelos e teorías fundamentais das liñas específicas de investigación sobre tecnoloxías do Láser e Visión, e sobre Láser e Fotónica, que dote ao alumno dunha visión de conxunto, servíndolle ademais de base para posteriores aprendizaxes.
05 - Adquirir a capacidade para realizar unha comprensión rápida e sistemática e sobre todo actualizada na sociedade, distinta(s) disciplina(s) nas que o alumno se especializase, tanto nas relacionadas coas Tecnoloxías do Láser e a Visión como Láser e Fotónica.
06 - Coñecer e saber aplicar os distintos métodos de investigación e habilidades teóricas, sobre todo de modelado e simulación, e experimentais, sobre todo de medida, relacionados coas Tecnoloxías Láser e Visión, e co Láser e Fotónica.
07 - Adquirir a capacidade para identificar, formular e resolver, ou polo menos propoñer solucións alternativas, de problemas dos ámbitos da ciencia e tecnoloxías láser e visión e o Láser e Fotónica, partindo sempre dos resultados máis recentes obtidos na comunidade científica.
08 - Adquirir a capacidade de entender e desenvolver a Optica en xeral, e o Láser, a Fotónica e a Visión, en particular, coma unha actividade económica e empresarial considerando tamén os seus aspectos sociais, éticos e de sustensión.
09 - Adquirir a capacidade para realizar contribucións científico-técnicas mediante a investigación que amplíe as fronteiras do coñecemento e saber plasmalo tanto en publicacións científicas de impacto internacional como en documentos académicos e/ou divulgativos.
10 - Adquirir a capacidade de realizar e dirixir proxectos e/ou actividades investigadoras ou de formación de forma autónoma co obxecto de acadar obxectivos de fortaleza.