Máster Universitario en Planificación e Xestión Territorial

Condicións de terminación:

Obrigatorias: 27
Optativas: 21
Prácticas externas 6
Traballo fin de máster: 6
Total: 60

Unha vez que os estudantes deciden estudar na USC, esta pon á súa disposición todo un dispositivo de información e acollida para facilitar a súa inscrición, incorporación e integración como estudante universitario.

Nos primeiros días de clase o coordinador do mestrado organizará unha ou varias sesións informativas para comunicar aos alumnos cales son os obxectivos xerais da titulación, as competencias e destrezas que se alcanzarán coa formación oferecida, así como para dar unha visión xeral da localización de recursos (aulas, bibliotecas), persoas responsábeis e canles de comunicación.

Tamén durante os primeiros días de clase, e co obxecto de manter aberta de forma dinámica unha vía de comunicación permanente cos alumnos, a Comisión Académica nomeará un titor para cada un dos alumnos, que non terá que ser necesariamente o seu futuro director de Tese, e cuxas funcións principais serán a de atender o alumno, derivando as cuestións que este lle formule ás canles adecuadas, e a de facer un seguimiento que permita localizar posíbeis dificultades académicas co adianto suficiente para ser corrixidas.

Cando se produza a suspensión dun título oficial, a USC garante o adecuado desenvolvemento efectivo das ensinanzas que iniciasen os seus estudantes ata a súa finalización. Para iso, o Consello de Goberno aproba os criterios relacionados, entre outros, coa admisión de matrículas de novo ingreso na titulación e coa supresión gradual da impartición da docencia.

Se o título extinguido é substituído por outro similar (modificando a natureza do título), a memoria da nova titulación fixará as condicións que faciliten aos/as estudantes a continuidade de estudos no novo título e as equivalencias entre as materias dun e doutro plan.

Modalidade: Criterios xerais

Titulacións de acceso por orde de preferencia:

1º Titulados en Enxeñaría Agrícola, Enxeñaría Forestal, Enxeñaría Civil, Paisaxe e Arquitectura; Grao ou Licenciatura en Xeografía e Ordenación do Territorio.
2º Outras titulacións da rama de Enxeñaría e Arquitectura ou de Ciencias Sociais e Xurídicas
3º Titulacións da rama de Ciencias

Os alumnos procedentes de países de lingua diferente ao galego, portugués ou español deberán acreditar o nivel de lingua galega: Celga I, ou española: B1.
De non posuíren algún dos títulos, a USC realizaralles unha proba de nivel e, de non superala, deberán modificar a matrícula de modo que só poderán matricular un 25% de materias do 1º semestre, e asistir ao mesmo tempo a un curso intensivo de galego ou español no primeiro semestre até acadaren o nivel requirido.

Información actualizada en cada convocatoria de matrícula

- Posuír e comprender coñecementos que acheguen unha base ou oportunidade de ser orixinais no desenvolvemento e/ou aplicación de ideas, a miúdo nun contexto de investigación.

- Que os estudantes saiban aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en contornos novos ou pouco coñecidos dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo

- Que os estudantes sexan capaces de integrar coñecementos e enfrontarse á complexidade de formularen xuízos a partir dunha información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobre as responsabilidades sociais e éticas vinculadas á aplicación dos seus coñecementos e xuízos

- Que os estudantes saiban comunicar as súas conclusións e os coñecementos e razóns últimas que as sustentan a públicos especializados e non especializados dun modo claro e sen ambigüidades

- Que os estudantes posúan as habilidades de aprendizaxe que lles permitan continuar estudando dun modo que haberá de ser en grande medida autodirixido ou autónomo.

- Capacidade de procurar e seleccionar a información útil para resolver problemas complexos, manexando con soltura as fontes bibliográficas e estatísticas existentes.
- Capacidade de manter e estender formulacións teóricas fundadas para enfrontar problemas de investigación no campo da análise xeográfica e territorial.
- Capacidade de recompilar información espacial procedente de diferentes fontes e integrala en bases de datos xeoespaciais.
- Capacidade de planificar e realizar tarefas de investigación no ámbito dos estudos e análises territoriais.
- Capacidade para desenvolver unha perspectiva crítica sobre os diferentes aspectos que condicionan o uso humano do territorio.
- Capacidade para enfrontar os problemas desde unha visión holística que considere os efectos ambientais, sociais e económicos das decisións territoriais.

- Entender o marco legal e institucional da planificación e xestión territorial.
- Coñecer os principais instrumentos de ordenación e xestión territorial e as principais figuras de planeamento en ordenación do territorio e urbanismo.
- Coñecer os diferentes instrumentos de xestión de terras.
- Capacidade para levar a cabo procesos de análise, avaliación e diagnóstico do territorio, do medio ambiente, do urbanismo, dos usos do solo e da propiedade da terra desde un punto de vista económico, social e ambiental.
- Formación para extraer, analizar e presentar a información necesaria para a toma de decisións na planificación e xestión territorial e ambiental.
- Coñecemento e uso crítico da terminoloxía especializada en planificación e xestión territorial e ambiental, e capacidade para a aplicación práctica dos coñecementos sobre planificación do territorio, en especial no ámbito galego.
- Preparación e redacción de informes de ordenación do territorio, planeamento urbanístico e de xestión ambiental através da análise crítica, a avaliación e síntese de ideas novas e complexas.
- Coñecer as técnicas, ferramentas e tecnoloxías que permitan realizar unha planificación e xestión territorial eficiente e a diferentes escalas (rexional, urbana, etc.).
- Capacidade para o deseño de políticas de planificación e xestión do uso do solo, así como da propiedade da terra.
- Capacidade tanto para a resolución de problemas derivados da infrautilización ou ineficiencia no uso do solo como da súa sobreexplotación ou uso inadecuado.
- Capacidade para pensar e actuar como axente de desenvolvemento rural e local, considerando as persoas e comunidades involucradas nas políticas e plans de desenvolvemento.
- Capacidades críticas necesarias para a actividade investigadora e a realización dunha tese doctoral nos ámbitos propios.

- Capacidade analítica e de síntese.
- Capacidade de procura e selección de información.
- Capacidade de realizar unha exposición en público e debater con soltura sobre o tema que se está a expor.
- Coñecemento das principais fontes cartográficas e de información territorial.
- Manexo dos principais programas de software de Sistemas de Información Xeográfica.
- Capacidade de traballo en equipo e liderado, en contornos cooperativos, pluridisciplinares ou de alto nivel competitivo.
- Capacidade de traballo e de resposta baixo condicións adversas (dificultade de comunicación entre membros dun equipo, prazos de entrega exiguos, falta de recursos, etc.)
- Adquisición de responsabilidade ambiental e social na elaboración de políticas territoriais e na implantación de plans e proxectos con incidencia territorial, así como nas solucións técnicas adoptadas.